Счастливое детство: индивидуальная траектория развития ребёнка
Помогаю детям от 0 до 18 лет справляться с трудностями в обучении,
поведении и развитии - с опорой на нейропсихологию
и уважением к их индивидуальности.
Работаю вместе с родителями, чтобы ребёнок рос гармонично,
а результаты были долгосрочными.
Записаться на консультацию
Счастливое детство: индивидуальная траектория развития ребёнка
Помогаю детям от 0 до 18 лет справляться
с трудностями в обучении, поведении
и развитии - с опорой на нейропсихологию
и уважением к их индивидуальности.
Работаю вместе с родителями, чтобы ребёнок рос гармонично, а результаты были долгосрочными.
Записаться на консультацию
Панина Наталия Дмитриевна
Детский психолог, нейропсихолог,
педагог начальных классов,
мама двух сыновей
Сертифицированный нейропсихолог, детский психолог и педагог начальных классов, автор "Школа родительства", "Созидатели","Мама+малыш"
и тренингов для педагогов.

Три красных диплома:
- учитель начальных классов (МПГУ)
- магистратура (МПГУ)
- детский психолог (МИП)

Более 15 курсов повышения квалификации:
  • НАДПО "Нейропихология"
  • Сенсорная интеграция (Dr. Melanne Randall)
  • Смешанные типы обучения в мировой практики (Institute of Singapore)
  • Школьное обучение с внедрением нейропсихологии
  • Сингапуская система образования — (Наньянский технологический университет, Сингапур)
  • Гавайские методики преподавания (University of Hawaii at Mānoa)
  • Персонализированное обучение (Richard A. DeLorenzo, Re-Inventing Schools Coalition)
  • Курсы педагогов Монтессори в Германии и прочие.
Панина Наталия Дмитриевна
Детский психолог, нейропсихолог,
педагог начальных классов,
мама двух сыновей
Сертифицированный нейропсихолог, детский психолог и педагог начальных классов, автор "Школа родительства", "Созидатели","Мама+малыш"
и тренингов для педагогов.

Три красных диплома:
- учитель начальных классов (МПГУ)
- магистратура (МПГУ)
- детский психолог (МИП)

Более 15 курсов повышения квалификации:
  • НАДПО "Нейропихология"
  • Сенсорная интеграция (Dr. Melanne Randall)
  • Смешанные типы обучения в мировой практики (Institute of Singapore)
  • Школьное обучение с внедрением нейропсихологии
  • Сингапуская система образования — (Наньянский технологический университет, Сингапур)
  • Гавайские методики преподавания (University of Hawaii at Mānoa)
  • Персонализированное обучение (Richard A. DeLorenzo, Re-Inventing Schools Coalition)
  • Курсы педагогов Монтессори в Германии и прочие.
Почему ко мне приходят?
Каждый ребёнок уникален.
Если ниже нет вашей ситуации - обращайтесь,
рассмотрим его в индивидуальном порядке
  • Задержки речи или развития
    Ребёнок позже сверстников начинает говорить, двигаться или учиться
  • Трудности в чтении, письме, математике и внимании
    Сложно учиться: путает буквы, цифры,
    быстро устает и отвлекается
  • Проблемы с поведением, импульсивностью
    Часто действует необдуманно,
    не слушает взрослых и срывается на эмоциях
  • Проблемы с уверенностью
    в себе и мотивацией
    «Не хочу» или «не могу»,
    быстро опускает руки и теряет интерес
  • Ппривычки вроде грызения ногтей
    Навязанные привычки,
    которые мешают развитию
  • Конфликты дома или с одноклассниками
    Частые ссоры, непонимание и трудности
    в общении с семьёй или сверстниками
Мой подход
Нахожу первопричину и рассматриваю её
комплексно через нейропсихологию, детскую психологию и педагогику
Диагностика
Встречаемся очно или онлайн,
вместе заполняем подробную анкету.
Если формат очный, то проводим
физиологическое тесты
Составляем индивидуальный маршрут развития
Формируем пошаговый план: какие навыки уже есть, какие нужно развить и как, что делать родителям.
Коррекционные занятия
Работаем с детскими страхами, тревожностью, проблемами в общении и адаптации.
Нейропсихология, психология или педагогика.
Работа с мотивацией и ценностями
Развиваем эмоциональный интеллект, переводим поведение с импульсивного на осознанное.
Вовлечение семьи
Выстраиваю пошаговый план для родителей, который будет поддерживать ребёнка на пути к успеху.
Интеграция в среду сверстников
Переносим навыки в школу, команды, дружеские отношения.
Не очевидные истории
Иногда причина находится не на поверхности, для этого важно рассматривать её с разных сторон: психология, физиология, окружающая среда
  • -1-
    Ребёнок, который воровал
    Нашли не очевидную физиологическую причину, укрепили контроль → отказ от воровства, улучшение отношений.
  • -2-
    Трудности в чтении
    Сделали упор на развитии внимания, зрительно-пространственных функций и через 3 месяца ребёнок сам захотел читать.
  • -3-
    Грызение ногтей
    Обнаружили сенсорную гиперчувствительность, поработали с ней → привычка исчезла, улучшилась саморегуляция.
Выберите подходящую помощь
Я предлагаю различные услуги: нейропсихологическая диагностика, коррекционные занятия, психологическая консультация, терапия и помощь в учёбе.
Занятия проводятся как очно, так и онлайн.
Психологическая консультация
Длительность - 1 час
4500 р
  • Выявление трудностей
  • Поддержка родителей
  • Пошаговые рекомендации
Оставить заявку
Нейропсихологическая диагностика
Длительность - 2 часа
5000 р
  • Анкетирование по 54 признакам
  • Физиологические тесты
  • Оценка мимики и речи
Оставить заявку
Коррекционные
занятия
После диагностики - 1 час
3500 р
  • Нейропсихология
  • Детская психология
  • Академические знания
Оставить заявку
Истории успеха
Made on
Tilda